【澳聞】千人計劃澳學子大開眼界

澳大附校學子親身製作白族紮染，體驗當地文化風情。

澳基會去年助十二中學內地學習交流

澳門基金會獲國家教育部和全國青聯高度關懷下，去年成功協助澳門12所中學分兩批團員，赴各省市開展有主題、有方向、有目標的學習交流之旅。以創新學習、科技創新、文化考察及人才培訓等主題居多，學子們眼界大開，各有所獲。

了解當前科技發展

海星中學一行2017年3月赴京開展創新學習之旅，團員為該校高中科研學生及物理小組學生，透過參觀育英中學實驗室、課室、校園種植園、動物保育園及校史館等，助學員增廣見聞，深入了解北京學校的日常校園生活。通過幾天之旅，學員們皆稱綜合素質有所提升。回澳後召開座談分享心得，體會良多。

培華中學去年四月赴京開展科技創新之旅，該校初二至高中學生一行前往平谷中學交流。通過共同學習、遊覽校園和競技遊戲，兩地學子加深彼此間的認識，播下友誼種子。還藉機赴中國科技館參觀，了解當前祖國最新科技發展，對國家實施科教興國、人才強國等戰略，尤其提高全民科學素質等目標，有進一步的感悟。

增強學子愛國精神

培道中學去年10月赴雲南開展科技創新交流之旅，成員為該校初三至高三學生，期間到訪當地中學，走訪先進企業。交流團特別前往雲南省陸軍講武堂、省博物館及省科技館，讓衆學生全方位感受到祖國的快速發展與歷史變遷，進一步增強學子的愛國精神，提升愛國情懷。

新華學校去年六月赴安徽省合肥市開展創新科技學習交流之旅。一行人包括該校創新科技發明小組及物理興趣班初二至高三學生，主要到合肥市金湖中學交流學習。幾天裡，兩地學子互相交流創新科技心得，還共同製作機器人。其後到中國科技大學參觀校史館、國際同步輻射實驗室和中國科學院超強磁場科學中心，學生們對展品讚賞不已，立志回澳後努力成為創新型人才。

體驗內地學習模式

聖羅撒英文中學一行去年12月赴京開展中國文化交流之旅。一行人為該校“傳承中華文化”小組成員，赴京與房山區良鄉第二中學文化交流，開展多元學習，讓澳門學子加深了解兩地辦學特色，體驗內地學校的學習模式。還安排澳生參觀胡同民居及家訪，讓學子以普通話同老北京閒談互動，感受良多。

浸信中學一行去年9月赴北京開展領袖生訓練營，一行人為該校初二至高二學生，期間在北京市順義區楊鎮第二中學交流，感受當地學習氛圍，重點進行領袖能力培訓，出發前亦特別做足準備。兩校師生期間一同到北京古胡同和故宮進行文化交流和定向活動，各小組通力合作，全力以赴，充分表現團隊合作精神。

順道宣傳澳門世遺

化地瑪聖母女子學校去年4月赴福建廈門市開展廈門歷史文化考察之旅。該校初一至高三學生十分團結，於該市第二中學開展互動交流，深入體驗當地校園生活。澳生充分發揮作為澳門文化大使的角色，向當地學子介紹澳門的獨特文化和學習環境。回澳後，衆成員進行小組討論，暢所欲言，高度總結訪閩之旅成果。

澳大附屬應用學校去年4月赴昆明市開展雲南學習營，成員為該校初三至高二學生，到昆明市外國語學校觀摩交流。期間，澳生向外國語學校同學介紹澳門地理特色和世遺名勝等資訊，並進行主題探討。幾天之旅，澳生看到我國古老的文明，與當地師生增進了友誼，尤其增強對中華民族身份的認同感和歸屬感。

競技交流感悟“德體育人”

去年度“千人計劃”的學生團中，多校圍繞體育運動主題展開交流，冀通過實地觀課和競技交流，助學子以運動方式深度感悟“德體育人”的道理。

工聯職業技術中學去年3月赴京開展“德體育人”之旅，一行為該校初一至高三學生，旨望在京與通州區第二中學學生交流，拓闊眼界，增強對國家的認識，提升國民身份的認同感和歸屬感。期間與該校學生進行了男女子籃球、足球及接力等友誼賽，還安排跳繩和歌唱表演等，進一步強化彼此的團隊合作意識，激發學生為國家、為澳門榮譽而拼搏的體育競技精神。

聖若瑟教區中學去年4月赴江蘇省常州市開展體育運動交流之旅，一行為該校初一至高三學生，不乏籃球隊及排球隊成員。期間與常州旅遊商貿高等職技學校學生互動交流，開展學校參訪、體育交流、文化訓練和文化景觀參觀等項目。在體育交流方面，兩校學生進行了男、女排及男籃友誼賽，澳生體會到兩地不同的體育能力和比賽氣氛，有助增強適應力和抗壓能力。

良性切磋增進情誼

利瑪竇中學一行去年12月赴雲南省彌勒市展開雲南體育交流之旅。該校初二至高三學生期間在彌勒市慶來學校交流，與當地學生進行足球、籃球、排球校隊專項訓練，冀藉觀課、排球義教、足球比賽和籃球比賽，體驗生活校園等方式，提升澳門學子相互間的協作和團隊精神，體會良多。該校排球隊員還特別為慶來學校小學生義教，為當地小學生留下難忘而美好的回憶。

慈幼中學一行去年11月赴京開展體育交流之旅，來自高一至高二足球、籃球、排球及花式跳繩校隊的學生，期間到北京房山區實驗中學進行了多天體育課、運動競賽交流及校園生活等方面的學習和交流，深受啟益。期間，雙方更派出隊員進行了足球和籃球友誼賽，各展實力，良性切磋，增進情誼，各有所得。

【來源：澳日】